Министерство образования - предатель Родины?

[regulator]

Ты бы как поступил на месте учителя?

Поговорил, не помогает - поговорил бы с родителями.
Не получается - значит это явно не моё, раз я не умею правильно сгладить ситуацию.

 

[regulator]

У тебя самого дети есть? Какой возраст?

Есть.

 

[Svat]

поговорил бы с родителями.

Родителям похер.

Ученику тем более.

Не получается - значит это явно не моё, раз я не умею правильно сгладить ситуацию.

«Эх, не голодали Вы, товарищ лейтенант!.. Не голодали!» (с).

 

[regulator]

Ученику тем более.

Не получается - значит это явно не моё, раз я не умею правильно сгладить ситуацию.

«Эх, не голодали Вы, товарищ лейтенант!.. Не голодали!» (с).

А потом в теме про разметку: "а чо это разметка в столб ведёт, а?"
Кушать всем хочется, а делают как умеют.

 

[Svat]

А потом в теме про разметку: "а чо это разметка в столб ведёт, а?"
Кушать всем хочется, а делают как умеют.

Все, в общем-то, как всегда от тебя. На трех листах не остановишься. Я слился))

 

[qwinter]

Да, он по хамски молчал и от страха от огромной орущей туши вжался в стул. Это прекрасно видно и слышно на видео.

Да у тебя оказывается рентгеновское зрение!!! За ведром закрывающим полностью ребенка все его вжатия и эмоции разглядел!!! Красавец!!!

 

[jogr]

С таким выводом получается что и тебя надо бить чаще - ведь есть полиция, спецназ и тп.
Превысил скорость, остановили, дубинкой по почкам, прохаркаешься кровью, отлежишься в больничке, второй раз будешь внимательнее.
Гораздо эффективнее чем все эти камеры, штрафы, не находишь?

Ты требуешь от младшеклассника адекватных, грамотных рассуждений.
И прощаешь отсутствие подобного у педагога.

Да потому что в шоке от количества любителей телесных наказаний для детей.

как тут любят спрашивать: ты точно понимаешь, о чем написано? выводы очень странные

 

[regulator]

как тут любят спрашивать: ты точно понимаешь, о чем написано? выводы очень странные

За невыполнение требования учителя выплюнуть жвачку - ведро на голову, вещи в мусорку.
Что будет в этой вымышленной вселенной за превышение скорости - ведь это уже статья в Коап, наверняка же что-то построже ведра на голову.
Давай твой вариант.

 

[regulator]

Все, в общем-то, как всегда от тебя. На трех листах не остановишься. Я слился))

Ты собственно тоже - четко по своему сценарию.
Начинаешь приводить тебе факты - в ответ домыслы и потом попытка хоть как-то задеть.

 

[Vovanich]

Теперь мальчонка и видеооператор скажут/подумают, а какого учителя нам еще уволить.....

 

[Svat]

Начинаешь приводить тебе факты

Да какие факты? Тобой придуманные, это да. В школе не был, а туда же, факты) Складывается ощущение, что ты специально ставишь себя в пику всем остальным. Мазохизм такой))

попытка хоть как-то задеть.

Здесь ты прав, зря. Ибо, не тронь...

 

[regulator]

Здесь ты прав, зря. Ибо, не тронь...

Не понял - микролифт на крышке что ли подклинивает?
Ты же уже:

Я слился))

 

[jogr]

За невыполнение требования учителя выплюнуть жвачку - ведро на голову, вещи в мусорку.

так произошло. это неправильно

Что будет в этой вымышленной вселенной за превышение скорости - ведь это уже статья в Коап, наверняка же что-то построже ведра на голову.

в какой "этой"? ты про чьи и какие слова?

Давай твой вариант

например, могу с тобой согласиться: поговорить, с ребенком, с родителями, расстроиться и уйти.
или, например, пригласить ребенка к завучу (или завуча в кабинет на урок)
или еще какие-то другие варианты

но я тебя не об этом спросил. где ты увидел, что
... тебя надо бить чаще - ведь есть полиция, спецназ... и ...Гораздо эффективнее чем все эти камеры, штрафы...
...в шоке от количества любителей телесных наказаний для детей..
вот это жирное, это кто сказал тут?

 

[regulator]

в какой "этой"? ты про чьи и какие слова?

Хорошо, давай по порядку.

Оправдание подобных действий учителя = оправдание телесных наказаний для детей.
Согласен/нет?

 

[jogr]

Хорошо, давай по порядку.

Оправдание подобных действий учителя = оправдание телесных наказаний для детей.
Согласен/нет?

нет, потому что телесные наказания это бывает единственный способ достучаться до отдельного индивида. и это не только к детям относится.
но для того, чтобы рассуждать про кого то, что это правильно или не правильно по отношению к нему, человека и ситуацию надо знать подробно. Согласен/нет?

 

[telesar]

За невыполнение требования учителя выплюнуть жвачку - ведро на голову, вещи в мусорку.
Что будет в этой вымышленной вселенной за превышение скорости - ведь это уже статья в Коап, наверняка же что-то построже ведра на голову.

Ты немножечко хронологию путаешь.
Нарушил (допустим, превысил скорость) = Жуёшь на уроке жвачку.
Оштрафовали = Замечание от учителя.
Повторно превысил = Продолжаешь жевать.
Лишили прав = Выговор от директора и приглашение родителей в школу.
Послал нахер полицейского, поймавшего тебя без прав = Продолжаешь жевать.
Получил палкой под рёбра = Мусорка на голову.

И я, кстати, не оправдываю учительницу. Конечно, такого не должно было произойти, на ранних этапах нужно было либо авторитет завоевать, либо уйти из профессии.

 

[Maler]

Недавно одна девочка кричала, что ее мама мэр. Докричалась...

 

[SKA]

Я, вроде, о другом написал. Либо родители объясняют как надо себя вести, либо он не учится.

Так они может объясняли.
А ведро на голове травмирует ребенка и из него потом вырастает Чикатило.

 

[Ice_89]

За невыполнение требования учителя выплюнуть жвачку - ведро на голову, вещи в мусорку.
Что будет в этой вымышленной вселенной за превышение скорости - ведь это уже статья в Коап, наверняка же что-то построже ведра на голову.
Давай твой вариант.

А есть инфо о том, что предшествовало этому видео? Может жвачка эта та самая соломинка которая переломила хребет верблюду?
З. Ы. Это не конкретно Регулятору. Просто так проще цитировать с телефона

 

[regulator]

нет, потому что телесные наказания это бывает единственный способ достучаться до отдельного индивида. и это не только к детям относится.
но для того, чтобы рассуждать про кого то, что это правильно или не правильно по отношению к нему, человека и ситуацию надо знать подробно. Согласен/нет?

Не всегда.
Пример выше - неважно какие причины или мотивы у учителя, по отношению к ребёнку он поступает неправильно.

она безусловно так действовать и говорить не имела права.