Помогаете ли вы ребенку с уроками?

[Mazzay]

Я ... в заборе)

http://www.autosaratov.ru/phorum/sh...ки-Трафег!!!?p=4693370&viewfull=1#post4693370

 

[to64]

м-да...
ну, у нас, если не проверять, ошибок очень много. Часть от невнимательности, часть от бестолковости.
Например, учебник г-на Вахрушева по окруж. миру, чтобы ему на том свете тетрадки проверять вечно, с мать его за ногу рабочей тетрадью вообще без поллитра не сделать ребенку самому никогда. Может и есть такие гении, которые там могут сделать все сами без ошибок, но у нас в классе таких нет.
Наша валяет ошибки в каждом задании там. По мелочи, но и по крупному бывает.
В результате на проверку и на разборку с повторной проверкой уходит в среднем час (лично моего времени). Дите сидит дольше. Про математику Петерсон тоже хорошо не скажу.
Раньше я ошибки показывала, теперь отсылаю ее искать их до посинения... Номер упражнения только говорю и все. Может не педагогично, но мозги же надо когда-то включать ребенку.
Раньше разрешала без черновика, теперь даже русский с черновиком, т.к она и с черновика может переписать грязно.

 

[Mazzay]

Раньше я ошибки показывала, теперь отсылаю ее искать их до посинения... Номер упражнения только говорю и все.

Я и номер не говорю. )

 

[Katerisha]

Кто еще как над детьми издевается?

 

[Черт]

Я и номер не говорю. )

хм... Записал.

Кто еще как над детьми издевается?

а ты все сама за него делаешь?

 

[Черт]

м-да...
ну, у нас, если не проверять, ошибок очень много. Часть от невнимательности, часть от бестолковости.
Например, учебник г-на Вахрушева по окруж. миру, чтобы ему на том свете тетрадки проверять вечно, с мать его за ногу рабочей тетрадью вообще без поллитра не сделать ребенку самому никогда. Может и есть такие гении, которые там могут сделать все сами без ошибок, но у нас в классе таких нет.

:a8e6cd7183adb9a51c1
Вчера бабушка впервые делала с внучкой уроки. Русский язык...
После этого она сказала, что ни хрена не понимает, что хотят в задании и делайте уроки сами

 

[Katerisha]

а ты все сама за него делаешь?

Не. Я тоже садист. Мне просто интересно у кого какие методы пыток еще.

 

[ВиталЁк]

Помогаете ли вы ребенку с уроками?

А разве есть варианты?Сейчас, сижу рисую.:beach:

 

[ВиталЁк]

Да и не знает он ни хера кроме стрелялок! ))))))))))))))))))))

 

[to64]

оживлю тему. В качестве эксперимента неделю не проверяла д/з. Испереживалась вся. Но деваться некуда - она теперь возмущается, когда ей показываешь ошибки и заставляешь переделывать. Может даже реветь полчаса. Очень громко. Короче попробовала не проверять вообще. За неделю 2 тройки и 3 двойки по математике и 2 тройки по русскому.

Ну что вот мне теперь - повеситься, что ли?
У нее одна биология в голове (3 класс, но знает очень много). Одни рыбы, динозавры и пр. животные, анатомия - хлебом не корми. Вместо "рябина" в сочинении последний раз описалась "рыбина"... Про динозавров знает на уровне 3 курса СГУ (муж биолог-ученый, сам там учился, он знает, о чем говорит...). Помять прекрасная, запоминает трехэтажные эти названия животных, стихи учит с первого раза многостраничные... т.е. не дура(( Сначала хотела быть океанологом, теперь палеонтологом(

Ну почему у нас одна математика и русский в школах, почему такое дисгармоничное развитие? Почему нет танцев и рисования (даже на платных)? Почему нужно год заниматься херней (я имею в виду дроби, например), которая нигде больше не нужна, кроме третьего, б..ть класса???

посоветуйте, кто-нибудь, мне продолжать ее насиловать этой гр####ной начальной математикой или оставить в тройках ходить, может сама напрягаться начнет? Честно говоря сомневаюсь, что начнет, т.к. мы сангвиники-пофигисты(((

 

[Лана]

Ну а вы что хотели? приучили ребенка к тому, что он своей ответственности не чувствует, а ждет когда родители все проконтролируют, а теперь резко изменили процесс - конечно ребенку тяжело быстро адаптироваться
Не проверяла уроки с 1 класса - только если попросит - можем разобрать какую нить задачу или пример,если уж совсем не может сама решить..ну и ради интереса и мотивации за похвалу смотрю презентации рефератов... у меня всегда мотивация одна - учись, что бы потом работать на квалифицированной работе, а не туалеты мыть...работает на 100 %)

 

[echo]

to64, а ей просто неинтересны эти предметы или она не понимает и при этом не напрягается?
PS А изо вообще нет в началке? У моей было. И хореография.

Ну а вы что хотели? приучили ребенка к тому, что он своей ответственности не чувствует, а ждет когда родители все проконтролируют, а теперь резко изменили процесс - конечно ребенку тяжело быстро адаптироваться
Не проверяла уроки с 1 класса - только если попросит - можем разобрать какую нить задачу или пример,если уж совсем не может сама решить..ну и ради интереса и мотивации за похвалу смотрю презентации рефератов... у меня всегда мотивация одна - учись, что бы потом работать на квалифицированной работе, а не туалеты мыть...работает на 100 %)

Некоторые дети действительно бывают пофигистами и не парятся по поводу отметок.
По поводу мотивации. Одной знакомой сын сказал: "Вот ты училась-училась, а теперь...". По-моему, мотивировать ребенка надо тем, что в данный момент для него важно.

to64, а попробуйте ей сказать, что она не сможет стать тем, кем хочестся, если не сдаст экзамены. Вступительные. Посмотрите, какие экзамены надо сдавать, а русский, думаю, там будет обязательно. Если заинтересована - начнет работать. На мою это действовало для повышения мотивации. Хотя у нас и так проблем, т-т-т, не было.

 

[Лана]

Некоторые дети действительно бывают пофигистами и не парятся по поводу отметок.
По поводу мотивации. Одной знакомой сын сказал: "Вот ты училась-училась, а теперь...". По-моему, мотивировать ребенка надо тем, что в данный момент для него важно.

to64, а попробуйте ей сказать, что она не сможет стать тем, кем хочестся, если не сдаст экзамены....

Мне кажется, что пофигистами они становятся как раз из-за слишком сильного контроля...когда знают что их будут проверять, то можно расслабиться и сделать с ошибкой или вообще не сделать - все равно напомнят и еще сто раз посмотрят и за тебя и в итоге сделают ( в принципе так же как у взрослых отношение к работе - руководитель сам знает что ему нужно что то сделать, а подчиненный ждет, когда ему скажут, а совсем ленивые - еще скажут и как это сделать и человек постепенно расслабляется и ждет пинка) ...тотальный контроль и желание учиться отбивает... у ребенка в голове учеба ассоциируется с повинностью, а оценки - с чем то важным только для родителей, а не для него самого ( ну или еще хуже - вообще боятся плохие оценки получить, потому что дома за это ругают и еще больше заставляют учить )
А по поводу мотивации - у меня взрослый подход на реальных примерах их жизни - как и что можно себе позволить работая и имея нормальное образование и знания ... ну например, у меня дочка уже в свои 11 лет мечтает купить хорошую машину и ездить по миру путешествовать и понимает, что на это нужны и деньги и знание языка и географии и истории и информатики ...т.е. уроки с ней не учу, а вот по каждому интересующему вопросу лезем в инет - почитать о странах или о каком то историческом факте или о техническом прогрессе - и ей это интересно и она потом сама пишет рефераты по соответствующим предметам...ну и своим примером тоже вроде не лажаю)

 

[to64]

она по жизни легкомысленная. Пока запретила ТВ смотреть, компьютер. Но она без них довольно долго может. Пригрозила, что в цирк не пущу. По ней фиг поймешь, действует мотивация или нет - у нас мимика железной леди, умеет скрывать чувства.
Я-то не особенно меняла режим учебы, как тут пишут, просто раньше была у нас бабушка, а теперь нет. Похоже, бабушка решала вообще все и на все вопросы ее отвечала, и диктовала все(( Пришла злая мама и сказала, что это не она учится в 3м классе. Теперь вот истерики. Я занималась и раньше, но дополнительно. Развитием речи, например. Английским. И всегда у нас были сложности, что от меня ждут ответа, а я молчу, думать заставляю.
Училка у нас еще такая - гуманитарий. Подозреваю, что она может путано объяснять математику. Т.к. с русским-то у нас все более-менее.

 

[Лана]

она по жизни легкомысленная. Пока запретила ТВ смотреть, компьютер. Но она без них довольно долго может. Пригрозила, что в цирк не пущу. По ней фиг поймешь, действует мотивация или нет - у нас мимика железной леди, умеет скрывать чувства.

)) а как раз в этом мягкая и быстроотходчивая - не могу запрещать ничего на долго...поэтому обычно быстро взорвусь - прорусь и отпускает...дочка это знает, поэтому уроки всегда быстро учит, что бы потом подольше за компам посидеть) у нее на уроки уходит меньше часа...это, в том числе, и с учением стихов и пересказами
конечно не знаю- все дети разные - но мой принцип - давать больше свободы...да и с другой стороны - если способностей в чем то нет - ну что сделаешь...всю жизнь не будешь же пасти ...будет в другом себя проявлять

 

[echo]

просто раньше была у нас бабушка, а теперь нет. Похоже, бабушка решала вообще все и на все вопросы ее отвечала, и диктовала все(( Пришла злая мама и сказала, что это не она учится в 3м классе. Теперь вот истерики. Я занималась и раньше, но дополнительно. Развитием речи, например. Английским. И всегда у нас были сложности, что от меня ждут ответа, а я молчу, думать заставляю.

Раз так, то нужно просто переждать и перетерпеть. Она адаптируется к необходимости думать, но не сразу. Скорее всего, пока будет ждать, а не вернется ли все в прежнее русло?
Тут, к сожалению, надо было с первого класса приучать к самостоятельности. По крайней мере, мне так кажется. Но обстоятельства ведь у всех разные. Так что терпения вам.

 

[Mazzay]

Почему нужно год заниматься херней (я имею в виду дроби, например), которая нигде больше не нужна, кроме третьего, б..ть класса???